หลักเกณฑ์ในการประเมินหลักสูตร

หลักเกณฑ์ในการประเมินหลักสูตร

1.มีจุดประสงค์ในการประเมินที่แน่นอน การประเมินผลหลักสูตรจะต้องกำหนดลงไปให้แน่นอนชัดเจนว่าจะประเมินอะไร

2.มีการจะวัดที่เชื่อถือได้ โดยมีเครื่องมือและเกณฑ์การวัดซึ่งเป็นที่ยอมรับ

3.ข้อมูลเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการประเมินผล ดังนั้นข้อมูลต้องได้อย่างถูกต้องเชื่อถือได้ และมากพอที่จะใช้เป็นตัวประเมินค่าหลักสูตรได้

4.มีขอบเขตที่แน่นอนชัดเจนว่าเราต้องการประเมินในเรื่องใดแค่ไหน

5.ประเด็นของเรื่องที่จะประเมินอยู่ในช่วงเวลาของความสนใจ

6.การรวบรวมข้อมูลมาเพื่อกำหนดกฎเกณฑ์ และกำหนดเครื่องมือในการประเมินผลจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ

7.การวิเคราะห์ผลกาสรประเมินต้องทำอย่างระมัดระวังรอบคอบ และใหมีความเที่ยงตรงในการพิจารณา

8.การประเมินผลหลักสูตรควรใช้วิธีการหลายๆวิธี

9.มีเอกภาพในการตัดสินผลการประเมิน

10.  ผลต่างๆที่ได้จากการประเมินควรนำไปใช้ในการพัฒนาหลักสูตรทั้งในด้านการปรับปรุง เปลี่ยนแปลงในโอกาสต่อไป เพื่อให้ได้หลักสูตรที่ดี และมีคุณค่าสูงสุดจามที่ต้องการ

11.  ต้องถือปฎิบัติสืบเนื่องสม่ำเสมอตลอดเวลา

ขั้นตอนในการประเมินหลักสูตร สามารถสรุปขั้นตอนการประเมินหลักสูตรได้ดังนี้

ขั้นกำหนดวัตถุประสงค์หรือจุดมุ่งหมายในการประเมิน  ผู้ประเมินต้องกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการประเมินให้ชัดเจนว่าจะประเมินอะไร ในส่วนใด ด้วยวัตถุประสงค์อย่างไร

ขั้นกำหนดหลักเกณฑ์ที่จะใช้ในการประเมินผล การกำหนดเกณฑ์และวิธีการประเมินเปรียบเสมือนเข็มทิศที่จะนำไปสู่เป้าหมายของการประเมิน

ขั้นสร้างเครื่องมือและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล  เครืองมือที่ใช้ในการประเมินหรือเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวบข้อมูล